rate of implementation of standard codes for injuries, burns and poisonings in teaching-hospitals of the iran, tehran and shahid beheshti medical universities

نویسندگان

فائزه اخلاقی

مربی، آموزش مدارک پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران پوران رئیسی

دانشیار، روانشناسی تربیتی و تحقیق (متدولوژیست)، دانشگاه علوم پزشکی ایران سید موسی کاظمی

دانشجوی کارشناسی ارشد، آموزش مدارک پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران

چکیده

introduction: standard codes and their descriptions are important tools for research, design, implementation and evaluation of the injury control program and its sub-categories. methods: in this research the medical records of 735 patients diagnosed with injuries, burns or poisonings from teaching-hospitals of the iran, tehran and shahid beheshti medical universities (n=22) were selected to be reviewed. the records were selected by systematic sampling and pertained to the first 6 months of 2006. from 33 available hospitals 22 met the criteria to be included in this research. the data were collected via a checklist and direct observation. the validity of the checklist was confirmed by experts. results: the mean percents for implementing standard codes for injuries were 77.80, 67.64, and 70.11% in teaching-hospitals of the iran, tehran and shahid beheshti medical universities. for external causes these statistics were 57.80, 70.03, and 62.17% respectively. for burns, the mean percent of implementing standard codes was 55.77 and 58.33% teaching hospitals of the iran, tehran and shahid beheshti medical universities and for external causes these statistics were 54.17 and 53.33% respectively. the teaching-hospitals of the tehran university of medical sciences did not admit patients with burns and patients with poisonings were only admitted in loghman hospital from shahid beheshti university of medical sciences. the mean percent of using standard codes for poisoning was 68.23% in this hospital and for external causes 61.27%. conclusion: the rate of implementation of standard codes varies among the universities and this condition indicates the need of an intervention program.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement

این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.

the innovation of a statistical model to estimate dependable rainfall (dr) and develop it for determination and classification of drought and wet years of iran

آب حاصل از بارش منبع تأمین نیازهای بی شمار جانداران به ویژه انسان است و هرگونه کاهش در کم و کیف آن مستقیماً حیات موجودات زنده را تحت تأثیر منفی قرار می دهد. نوسان سال به سال بارش از ویژگی های اساسی و بسیار مهم بارش های سالانه ایران محسوب می شود که آثار زیان بار آن در تمام عرصه های اقتصادی، اجتماعی و حتی سیاسی- امنیتی به نحوی منعکس می شود. چون میزان آب ناشی از بارش یکی از مولفه های اصلی برنامه ...

15 صفحه اول

: the effect of sericin levels (silk glue protein) on rate of in vitro maturation, fertilization and culture of sheep oocytes

هدف از آزمایش اول بررسی اثر سطوح مختلف سریسین [0 (control), 0.1, 0.5, 1.0, 2.5 %] افزوده شده به محیط , ivm بر cumulus cell expansion، بلوغ هسته و توسعه متوالی جنین، در گوسفندان نژاد سنجابی در فصل تولید مثلی می باشد. از سرگیری میوز به وسیله خارج شدن اولین پولار بادی اندازه گیری و هم چنین درصد رسیدن جنین های دو سلولی به مرحله کلیواژ و بلاستوسیت نیز به عنوان نشانه ای از میزان شایستگی توسعه اولیه ج...

Epidemiology of Poisonings in Shahid Beheshti Hospital in Kashan, Iran

Article Type: Original Article Article History: Received: 28 Nov 2014 Revised: Accepted: 24 Dec 2014

متن کامل

Educational environment of operating rooms in teaching hospitals of Tehran, Iran, and Shahid Beheshti Universities of Medical Sciences based on ATEEM questionnaire: anesthesiology residents` perspective

Introduction:Teaching experience in operating room is the core of learning for residents of anesthesiology. Therefore, the present study was carried out to evaluate the learning environment of operating rooms from viewpoints of anesthesiology residents in teaching hospitals of Tehran, Iran, and Shahid Beheshti Universities of Medical Sciences based on ATEEM questionnaire. Methods:In this descri...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
مدیریت اطلاعات سلامت

جلد ۶، شماره ۱، صفحات ۰-۰

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023